【FROM：世外语言培训】
助词
虽然内容很简单，算是初级的内容，但是还是想把它们拎出来归纳一下。即使语法部分基本不会考到，但是写作的时候还是需要的，一点点小地方不注意，可能就会扣分。这一点那一点的东扣西扣，成绩就危险了。成都韩语培训_世外语言培训
이/가
1 作主格助词，主语+이/가+动词/形容词
예) 사람이 많다. 人多
2. 作补格助词，通常用于2种情况：
a ...이/가 아니다
b ...이/가 되다
께서
主格助词이/가的敬语形式 成都韩语培训_世外语言培训
을/를
宾格助词，宾语+을/를+动词/形容词
예) 책을 읽다. 读书
은/는
1 作主格助词，相当于이/가
2 作补助词，通常用于比较和强调 成都韩语培训_世外语言培训
의
冠形格助词，用于名词后面，表示“......的”，注意几个缩写：
저의-->제, 나의-->내, 너의-->네
에/에서 成都韩语培训_世外语言培训
1 에서作主格助词，即场所作主语+에서
2 에/에서作副词格助词，
a ...에+오다/가다 表示目的地
예) 서울에 가요. 去首尔。
b ...에서+오다/가다 表示出发点
예) 서울에서 왔어요. 从首尔来。
c ...에+있다/없다 表示存在/不存在 成都韩语培训_世外语言培训
예) 사과가 가방에 없어요. 苹果不在包里。
d ...에서+动词 表示“在...地方做...事”
예) 영화관에서 친구를 만났어요. 在电影院和朋友见面了。
3 에作副词格助词，还可以用于 成都韩语培训_世外语言培训
a 时间+에，但오늘（今天）, 어제（昨天）, 언제（何时）词后面不加에
b 数量+에 表示衡量的单位.成都韩语培训_世外语言培训
예) 한 개에 500원 一个500元
에게/에게서 한테/한테서
副词格助词，用于对象的后面
a 에게/한테 表示对象的目的地,通常后面用주다
예) 오빠에게 선물을 줘요.给哥哥礼物。成都韩语培训_世外语言培训
b 에게서/한테서 表示对象的出发点,通常后面用받다
예) 할머니한테서 선물을 받아요. 从奶奶那儿拿了礼物
께成都韩语培训_世外语言培训
副词格助词，에게/한테的敬语形式
(으)로
副词格助词，含有多种意思：成都韩语培训_世外语言培训
1 表示方向
예) 어디로 가세요? 去哪儿啊？
2 表示工具、手段、方式、方法成都韩语培训_世外语言培训
에) 한국말로 말씀하세요. 请用韩语讲。
한국에 비행기로 왔어요. 坐飞机来的韩国。成都韩语培训_世外语言培训
但是请注意，如果这句话变成：한국에 비행기로 타고 왔어요. 这句话是错的。
正确的应该是：한국에 비행기를 타고 왔어요.
3 表示身份、地位、资格、品质成都韩语培训_世外语言培训
에) 저는 학생로 한국에 왔습니다. 我以学生的身份来到了韩国。
4 表示理由、原因
에) 무슨 일로 오셨어요? 你来有什么事吗？成都韩语培训_世外语言培训
5 表示变化的终点
에) 물이 얼어서 얼음으로 변했어요. 水冻成了冰。成都韩语培训_世外语言培训
*注意：以ㄹ结尾的词后面跟로.成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
(으)로서
副词格助词，表示身份、地位、资格、品质。相当于(으)로的第3点
(으)로써 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
副词格助词，表示工具、手段、方式、方法。相当于(으)로的第2点
아/야/(이)여 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
呼格助词，用来称呼人或物。一般用于简语
에) 영철아, 너 어디 가니? 英哲，你去哪儿?
태풍이여, 잔잔하여라. 台风啊，静下来吧。
와/과 하고 (이)랑 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
接续助词，表示“...和...”，可以与같이(함께)连用。三者之间可以相互替换，其中(이)랑常用于口语，或者朋友之间、很亲密的人之间。
에(다)/에(다가) 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
接续助词，表示“着落点”。后面经常跟놓다(放),걸다(挂)等动词，绝对不能跟있다/없다
(이)며 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
接续助词，表示“并且、或者”。通常列举的词的词性相似
에) 고기며 생선이며 잘 먹어요. 无论是肉还是鱼都能吃。
도 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
补助词，表示“也、又”，也可起强调作用。直接加在时间、场所、地点、人称等名词后面，不能与不表义的助词（이/가, 은/는, 을/를）连用。
에) 저는 회사원이에요. 여동생도 회사원이에요. 我是职员。我妹妹也是职员。
그녀는 공부도 잘 하고 일도 잘 해요. 她学习也好，工作也出色。
만/뿐 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
补助词，表示“只有，仅仅”
1 만 + 肯定= 밖에 + 否定
예) 술을 한 잔만 마셨어요. = 술을 한 잔밖에 마시지 않았어요．我只喝一杯酒。
2 뿐的常用形式为뿐이다 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
에) 말뿐이지 실제는 다르다. 只是说说而已，实际情况不一样。
3 뿐만放在一起，表示：不光是...，不只是...
에) 나뿐만 아니라 다들 기뻐했어요. 不光是我，大家都很开心。
부터......까지...... 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
补助词，表示“从什么......到什么......”，一般用于时间、空间上的起始和终点。
两者可一起使用，也可以分开单独使用。
에) 아침부터 저녁까지 놀기만 해요. 从早到晚只是玩。
부모님으로부터 물려 받은 것이 많군요. 很多东西都是从父母那里继承下来的。
오늘은 150쪽짜지 일겠습니다. 今天要读到150页。
까지, 마저, 조차 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
까지还可以表示“连......也......”。这时与까지同义的词有：마저,조차，但3者在用法上有区别：
1 까지后面可以出现肯定和否定的意思。 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 마저后面出现不好的、否定的意思，而且强调的是“连最后的......也（包含进去了）”。
3 조차后面出现不好的、否定的意思，它往往与커녕连用，表示“别说是......就连......也没有”。另外，命令、请求、共动句中不能用。
에) 여자까지 그녀를 좋아해요. 就连女人都喜欢她。
（后面表示好的、肯定的，所以只能用까지，不能用마저, 조차替换。）
날씨가 추을데 바람조차 불었어요. 天气不但冷，还刮风。
（后面表示不好的、否定的。所以这里까지, 마저, 조차都可以用。）
너마저 그런 말을 하니? 连你也这样说？ 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
（这里含有“最后一个”的意思，所以中能用마저。）
밥은 커녕 물도 한 장조차 못 마셨어요. 别说饭了，就连水都没有喝到一杯。
（这里前面有커녕，所以后面只能用조차，两者是固定搭配。）
(이)나
补助词，含有多种意思： 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
1 表示“或者”
에) 키피나 홍차를 주세요. 请给我咖啡或者红茶。
2 表示“大约、大概” 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
예) 손님이 몇 명이나 오세요? 大概来几名客人？
3 表示“比想象中的要多”
에) 친구를 삼십 분이나 기다렸어요. 等朋友都等了30分钟了。
4 表示“选择，但不是最好的选择”
예) 주말에 등산이나 갈까요? 周末去登山吗？
치고 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
补助词，主要有2种意思：
1 表示“凡是” 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
예) 사람치고 돈 싫어하는 사람이 없어요. 凡是人没有不喜欢钱的。
2 表示“在某个范围里，还算是不错的。”后面通常加편이다.
예) 농구 선수치고 키가 큰 편이에요. 在篮球选手中算是个子大的。
보고, 더러 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
补助词，两者都表示说的对象，通常后面跟말하다, 묻다, 대답하다, 질문하다等词，两者的区别：
1 보고可以用于所有的对象。 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 더러则不可以用于尊敬的对象。并且含有意外、惊讶的口气。
예) 이 문제를 선생님보고 물어보시요. 这个问题去问老师吧。
나더러 대학교를 가라구? 什么，让我去上大学？
*보고/더러与에게/한테的区别： 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
1 当表示对谁说，보고/더러/에게/한테都可以用。
2 当用于间接引语时，보고/더러/에게/한테也都可以用。
3 当表示其他情况（比如给谁看、给谁用、给谁开门......）但不是间接引语时，只能用에게/한테
예) 누구보고 바보라고 해? 你说谁是傻子？ 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
接续词．接续词韩语语法中的重要组成部分。在考试中，无论是要快速准确的读懂文章，还是准确明了的进行写作，都离不开接续词的使用。接续词应该熟练掌握。
接续词部分主要按照分类进行归纳。首先来看表达“时间先后”接续词(分2节讲解)：
-고
表示动作的先后
1 主语是同一个人 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 고前面不能用时态
에) 아침 밥을 일찍 먹고 학교에 갔습니다. 早早的吃完早饭上学去了。
-아/어/여서
表示动作的先后 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
1 前后动作有关系
2 -아/어/여서前面不能用时态
예) 모두들 교실에 들어가서 공부해요. 都进教室学习吧。
-고 나다
做完前面一个动作，再做后一个动作。强调前面动作的完成。
예) 그 약을 먹고 나니까 진통이 좀 멎는 것 같아요. 吃了那药，疼痛好像减轻了一些。
-(으)ㄴ 후에/다음에/뒤에
在......之后，下一个.....
예) 점심을 먹은 후에 잠깐 쉬어요. 午饭后休息一会。
-는 대로 / -자마자 (-자)
一.......就......
两者的区别:
1 -는 대로不用与过去时，只用于现在时，将来时 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 -자마자则不受时态的限制
3 后面是请求、共动句时，只能用-자마자
예) 편지를 받는 대로 곧 답장을 하겠지요. 一收到来信就马上回信了。
내가 집을 사자마자 집 값이 오른 거에요. 我一买完房子，房价就涨了。
**-는 대로还有另外一个意思也是中级应该掌握的，意思是：照着......样子去做，按照......
예) 아이들은 어른이 하는 대로 따라 해요. 孩子们照着大人的样子做。
-기 전에
在......之前 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
예) 결혼하기 전에 몇 년간 교제를 했습니까? 结婚之前交往了几年？
几个中级常出现表示假设的接续词:
-(으)면
1 表示条件，如果，倘若 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
예) 비가 올 것 같으면 우산을 들고 나갑시다. 如果觉得会下雨的话，带把雨伞出去吧。
2 名词+“(이)라면 / -아니라면”
예) 수입품이라면 값이 무척 비쌀 거에요. 如果是进口货，价格会很贵的。
3 后接“좋다”和“하다”时，表示主语的愿望、希望或期望。
예) 내일은 나가지 말고 집에 있으면 좋겠어요. 我希望明天不出去，呆在家里。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
4 加过去时态时(았/었/였)可使希望的语气更加强烈。
예) 앞으로 무슨 일을 했으면 좋겠어요? 今后干什么好呢?
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
5 间接语气＋(으)면，根据不同的句型变化为：-는다면/냐면/라면/자면 (间接语气以后会单独讲一节，这里就不展开具体说明了)
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
**其中자면还可以看成“-고자 하다”＋“-(으)면” --> “-고자 하면” 的缩略
예) 좋은 직업을 구하자면 실력이 있어야 합니다. 如果想找份好工作，就必须要有实力。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-았/었/였더라면
对过去发生的事情表示假设，希望得到的是与过去的事实相反的结果，但实际上没有得到希望的结果，后面通常包含推测或惋惜。
예) 집에서 좀 일찍 떠났더라면 기치를 안 놓쳤을걸. 如果早一点从家里出发，就不会错过火车了。 成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-거든
假如，如果。表示基于前面事实的主观条件或假设，很自然地出现后面的命令或建议。通常较多出现请求句、共动句
예) 바쁘지 않거든 놀러 오세요. 不忙的话就来玩吧。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
*-거든放在中间表示假设，放在句尾则表示原因“-거든(요)”
예) 왜 아직 퇴근 안 하셨어요? 为什么还不下班？
밀린 일이 아직 많거든요. 手头堆了好多事。
表达"条件"和"转折"的接续词:
1. 先来看表达"条件"的接续词:
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-아/어/여야(만)
只有......才......，表示前面的内容是后面内容的绝对先决条件，加“만”更是强调。
예) 그 사람을 실제로 만나 보아야 속이 시원하겠습니다. 只有亲眼看到那个人，我的心里才会痛快些。
학교에 다녀야만 교양인이 될 수 있는 건 아니지요. 并不是只有上学才能成为一个有教养的人。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-아/어/여야 하다/되다
必须......，应该......，不得不......，给前面谓词的含义增加了较强的义务感。
예) 하루에 여덟 시간은 일해야 합니다. 我必须一天工作8小时。
사람은 마음이 착해야 합니다. 人应该有颗善良的心。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(으)ㄹ 수밖에 없다
只有这样做.....，只能这样做......
예) 고향 소식을 알려고 하면 김 선생을 만날 수밖에 없어요. 只有见到金老师才能知道家乡的消息。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2. 表达"转折"的接续词:
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-지만
(虽然......)但是......
예) 이 가방은 예쁘지만 너무 비싸요. 这个包虽然漂亮但是很贵。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(하)기는......-(하)지만
做是做,但是......
예) 먹기는 먹지만 소화가 될지 모르겠어요. 吃是要吃的，但不知道能不能消化。
열심히 하기는 했지만 성과가 없습니다. 努力是努力了，但是没有成果。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(으)나
但是......，后面与前面的内容相对或不一致，通常前面含有“公认的”意思在里面
예) 약을 먹었으나 아직도 감기가 낫지 않았어요. 虽然吃了药，但是感冒还是没有好。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
表达“让步”的接续词：
-(이)나마 / -(으)나마
“即便......也....”“哪怕.....也....”
名词+(이)나마
动词+(으)나마
예) 작은 힘이나마 도움이 됐어면 합니다.
就算是微薄之力也希望能有所帮助。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
직접 오지는 못하니마, 전화라도 못하나?
即便不能亲自来,难道连电话也不能打吗？
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-아/어/여도
“即使......也......”
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
1 用来寻求对前面内容的许可或意图，后接一般用“좋다”、“괜찮다”或“되다”
예) 음식이 매워도 괜찮아요.
菜即使辣点也没关系。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 承认前面的事情，但这些事情与后面的句子无关，可用“아무리”强调。
예) 아무리 돈이 많아도 그 부자는 행복하지 않았습니다.
不管多么有钱，那个富翁也不幸福。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(았/었/였)더라도
“即使......也......”
承认前面的事，但后面的事情不管怎样都是令人信服的。前面的句子有时加“아무리”强调。
예) 아무리 일이 어렵더라도 도중에 포기해서는 안 돼요.
不管是情有多难办，都不能半途而废。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-았/었/였자
“即使......也......”
前面发生的事情即使发生，也不会影响后面的事，后面是肯定的。
예) 병이 악화되어 이제는 수술을 해 봤자 소용이 없다고 합니다.
病情已经恶化，即使现在做手术也没有用。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(으)ㄴ/는데도
“即使......也......”
不管前面的内容如何，后面的内容都会发生。通常后接“불구하고”，但不是必要的。
예) 돈이 많은데도 생활은 형편없이 해요.
即使很有钱，但还是过的一塌糊涂。
“原因”的接续词：(分2节讲解)
-아/어/여 서, -(기) 때문에和-(으)니까
这三个我不多说了，是初级中必须掌握的语法，请点击看这篇文章：《语法解析：아/어/여 서, (기) 때문에和(으)니까》(点击打开)，里面有详细说明。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-때문에和-덕분에
表示原因，但是两者要表达意思是相反的：
1 用“때문에”，只是单纯表达一个客观的原因，后面的结果可以是不好的，也可以是不好不坏的，但是多数不会太好。
예) 너 때문에 우리 동생가 잃어버렸어요. 都是因为你，我的弟弟才走丢了。
不知有没有人听过After School的《너 때문에 因为你》
너 때문에 많이도 울었어 (매일 밤 난)
너 때문에 많이도 웃었어 (그대 때문에)
너 때문에 사랑을 믿었어 (woo boy)
너 때문에 너 때문에 모두 다 잃었어
因为你哭了那么多（每天晚上）
因为你笑了那么多（因为你）
因为你相信过爱情（Woo Boy）
因为你 因为你 全部都遗失了
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
歌词中深陷爱情无法忘怀前男友的埋怨之情通过反复的너 때문에 表达出来，大家可以由此体会一下때문에的用法。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
2 用“덕분에”后面的结果是好的。“덕분에”的字面意思是“多亏了......，托(你)的福......”
예) 덕분에 잘 잤습니다. 托你的福，我睡得很好。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-느라고
这是中级里表示原因的一个比较重要的语法（此句型除了表达前者是后者的原因之外，还可以表达前者是后者的目的）：
1 前后主语要一致，时间要一致
2 原因是人为的
3 结果是不好的
4 不能用于祈使句、共动句，不能用于时态
예) 자느라고 도둑이 들어온 걸 몰랐어요. 睡着了，小偷进来了都不知道。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-(으)ㄴ 탓
理由通常是一个借口，结果是不好的。
예) 집이 지저분한 것은 어머니께서 안 계신 탓이세요. 家里又脏又乱是因为妈妈不在家的原因。
表达“原因”的接续词：成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-는 바람에
因为前面的原因,导致后面不好的结果
예) 길이 막히는 바람에 그만 늦었다.
因为路被堵了，所以迟到了。
-는 통에
用法与"바람에"相似，但更强调直接的原因。
예) 친구들이 떠드는 통에, 아무 말도 못 들었어요.
朋友太吵了，结果什么都没听见。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-길래
前面的内容是后面内容的原因或起因。后面的主语通常为第一人称
예) 이 편지가 책상위에 있길래 펴 보았어요.
这封信就在桌子上,所以我打开看了。
成都韩语TOPIK考级_世外语言培训
-기에
前面是后面的原因,但是前面的内容为后面句子提供判断的标准或基础
예) 혼자 먹기에는 너무 많군요.
一个人吃太多了。
【世外语言培训版权所有，未经许可请勿转载】
