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动词
1、动词的分类:成都英语培训+世外语言
类 别 | 意 义 | 例 句 |
实义动词 | 含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。 | She has some bananas. 她吃些香蕉。 They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。 I’m reading an English book now. 我现在正看一本英文书。 |
连系动词 | 本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。 | His father is a teacher.他父亲是教师。 Twins usually look the same. 双胞胎通常看起来一样。 The teacher became very angry. 老师变得很生气。 |
助动词 | 本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。 | He doesn’t speak English. 他不说英语。 We are playing basketball. 我们在打篮球。 Do you have a brother? 你有兄弟吗? |
情态动词 | 本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。 | You can keep the books for two weeks. 这些书你可以借两个星期。 May I smoke here? 我可以在这儿抽烟吗? We must go now. 我们现在得走了。 |
★重要注解:
(1) 关于实义动词:
① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
② 有些动词通常只作不及物动词。如:go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。如:say, raise, lay, find, buy等。
③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如:study, sing等。
④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如:know, wash等。
⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如:listen,reply,wait,look.
(2) 关于连系动词:
连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
常见的连系动词有:be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、 go、fall、sit、stand、lie 等。
有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化:look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、 smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
[注释]
become、get、go、be、grow、turn的用法区别:become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。如:I was caught in the rain and I became ill.(我淋雨感冒了)/ He has got rich.(他变富了)/ He will be a scientist in the future.(将来他将成为科学家)/ My little brother has grown much taller in the past year.(在过去的一年里我的弟弟长得高多了)/ The sandwich has gone bad.(那块三明治已经变坏)/ Her face turned red after her mother criticized(批评) her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了)
(3) 关于助动词:成都英语培训+世外语言
①常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的have(has,had,having) ;用于将来时的shall (should) ; will (would)和用于一般时的do(does,did) .
②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall, will, should, would.
(4) 关于情态动词:成都英语培训+世外语言
①常见的情态动词有:
can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need等,另外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。
②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。
口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldn’t”。如:Can I help you?(要帮忙吗?)/ He can swim.(他会游泳)/ That can’t be Mr Li.(那不可能是李先生)
③ may表示允许、请求或可能性成都英语培训+世外语言
用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用can’t或mustn’t. 如:May I ask you a question?—Certainly.(可以问你一个问题吗?当然可以)/ You may go now.(现在你可以走了)/ It may be in your pocket.(它可能在你的衣袋里)
④ must表示“必须”、“一定”的意思。成都英语培训+世外语言
表示“必须”时否定形式是mustn’t;表示“一定”时,否定形式是“can’t” 如:We must be very careful when we cross the road.(我们过马路时一定要非常小心)/ It must be Jack.(那准是杰克)/ I haven’t seen Kate today. She can’t be here.(我今天没有看到过凯特,她不可能在这里)
[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t;用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如:Must we clean the room before we leave? –Yes,you must.或No,you needn’t.(我们走之前必须要打扫房间吗?是的,必须打扫。/ 不,不需要。) / Must she be in the romm? –Yes,she must.或No,she can’t.(她一定在房间里吗?是的,一定。/ 不,不可能在。)
⑤ “have to”表示“不得不”、“必须”。
We’ll have to leave now for it is very late at night.
have to的疑问形式是:助动词+…+have to,否定形式是:助动词+not+have to或者用needn’t.如:Do you have to stay until 8 o’clock?(你得呆到8点钟吗?)/ You don’t have to do so.(=You needn’t do so.)(你不用这么做)
⑥ shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用;在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。
如:Shall we go to the zoo this weekend?(我们这个周末去动物园好吗?)/ He shall bring his own book next time.(他下次必须带自己的书来)
⑦ should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。
We should speak to old people politely.(我们应该礼貌地对老人讲话)
⑧ will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。
如:Will you please close the door for me?(请你替我把门关上好吗?)/ I will teach you a lesson.(我要教训你一顿)
⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。
He would sit near the fire every time he returned home.(每次他回到家中总要坐在火炉边)
would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要…”通常用“I would like to”或“I should(I’d) like to”来表示。如:Would you like to have a rest at the moment?(你现在想要休息一下吗?)
would还可以表示过去经常发生的事情。如:Every year parents would tell their children about the boy who would save his people.(每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事)
⑩ need表示“需要”,用于疑问句或否定句。
“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。如:He needn’t do it in such a hurry.(他不需要如此匆忙地做这件事)/ He needs some help.(他需要一些帮助)/ He doesn’t need to bring his football socks then.(那么他就无须带上足球袜了)
⑾ dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。
在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。How dare you say I am a fool?(你竟敢说我是个傻瓜?)/ He didn’t dare to touch the red button.(他不敢触碰那个红色的按钮)
⑿ ‘d better (do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是:’d better not (do).
如:You’d better sit here and say nothing.(你最好坐在这儿不讲话)/ You’d better not speak because he is sleeping.(你最好不要讲话因为他正在睡觉)
⒀ 情态动词表推测:
大
可 能 性 小 | 对当前情况的推测 | 对已发生情况推测 | 对将来可能发生的情况 |
must be be doing | must have done | 不能 |
may be be doing | may have done | may do |
might be be doing | might have done | might do |
例:You must be tired. Go home and have a good rest. (对目前的推测)
The light is on in the lab. Mr Li must still be doing experiments. (对目前的推测)
Sorry I'm late. I might have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.
(对过去的推测)(2000北京春季)
注:1)must表示推测仅用于对当前和已发生的情况,不能用于推测将来可能发生的事情。must表示推测仅用于肯定句。在否定句和疑问句中,必须用can / could取代must。
Mr Li can’t still be doing experiments at present.
My English-Chinese dictionary has disappeared.Who ___________ have taken it?
A.should B.must C.could D.would 答案C
2)may / might可以用于推测将来可能发生的情况,既可用于肯定句,也可用于否定句,但不能用于疑问句。在疑问句中,同样使用can / could。
例:1. —Is John coming by train?
— He should, but he________not. He likes driving his car.
A. must B. can C. need D. may 答案D
2. — Your son may return to Nanjing tomorrow by way of Hong Kong.
— Wonderful! But how can he come, by air or sea?
2.根据经验或惯例对某一情况进行推测,用should或ought to,常译成“按理应该…”或“可能会……”。
It’s nearly seven o’clock. Jack should be here at any moment.
时间已将近7点了,按理Jack该回来了。成都英语培训+世外语言
2、动词词形变化一览表:
(1)规则动词变化表:成都英语培训+世外语言
规 则变 化 | 原形动词结尾情况 | 现在时单三人称 | 现 在 分 词 | 过去式和过去分词 |
一般情况 | +s | +ing | +ed |
s,x,ch,sh,o结尾 | +es | +ing | +ed |
辅音字母+y结尾 | y→i,+es | +ing | y→i,+ed |
重读闭音节一元一辅结尾 | +s | 双写辅音字母,+ing | 双写辅音字母,+ed |
不发音的e结尾 | +s | 去掉e,+ing | +d |
ie结尾 | +s | ie→y,+ing | +d |
不规则变化 | have→has;be→is | (无) | (见不规则动词变化表) |
注意:①在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写。
②s/es的读音规则:在清辅音后读[s];在浊辅音后和元音后读[z];在[ s ]、[ F]、[z]、[tF]、[dV]后读[iz].
③ed的读音规则:在清辅音后读[t];在浊辅音后和元音后读[d];在[t]、[d]后读[id].
(2)不规则动词变化表:( 原形 → 过去式 → 过去分词)成都英语培训+世外语言
3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化:
一 般 现 在 时 | 一 般 将 来 时 | 现 在 完 成 时 |
I am…. You are.… He/She/It is…. We/You/They are…. | (I等各人称) will be…. I am He/She/It is going to be… We/You/They are | I have been…. You have been…. She/he/It has been…. We/You/They have been…. |
一 般 过 去 时 | 过 去 将 来 时 | 过 去 完 成 时 |
I was…. You were.… He/She/It was…. We/You/They were…. | (I等各人称) would be…. I was He/She/It was going to be… We/You/They were | I had been…. You had been…. She/he/It had been…. We/You/They had been…. |
注意:句型变化时,
否定句在am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 后面加not,而且not都可以缩写为n’t (am后面not不可以缩写);
疑问句将am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 提前到句首。
4、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表:
现在 时态 | 一 般 现 在 时 | 现 在 进 行 时 | 一 般 将 来 时 | 现 在 完 成 时 |
谓语动词构成 | 动词用原形(单三加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) | am is +动词-ing are | will + 动词原形 am is +going to+动词原形 are | have +过去分词 has |
过去 时态 | 一 般 过 去 时 | 过 去 进 行 时 | 过 去 将 来 时 | 过 去 完 成 时 |
谓语动词构成 | 动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) | was +动词-ing were | would + 动词原形 was + going to+动词原形 were | had +过去分词 |
1、Tom is____a story book.
A.looking B.reading C.watching D.finding
2、It____reasonable.
A.sounds B.listens C.watchs D.thinks
3.、They____students.
A.aren't B.isn't C.not are D.am not
4、____a nurse?成都英语培训+世外语言
A.Are she B.Is she C.Am she D.She is
5、I____watching TV when you called me yesterday.
A.am B.was C.were D.are
1.B.2.A.3.A.4.B.5.B